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as做什么成分

As I am sure you know by now,our favourite teacher ,Ms.steen, is leaving soon to go back to the US. 在这个句子中，as做什么成分？是插入语吗？还是什么状语从句呢？求解答谢谢！如题

revision test 是什么意思

How about their revision test? Are they through with it?

倍数或分数+bigger than句型中，为什么理解会完全不一样？

A is three times bigger than B 怎么翻译成：A是B的三倍大 = A比B大二倍因此，假如B=1, A=3A is a third bigger than B 怎么翻译成：A比B大三分之一。因此，假如B=1, A=4/3该句，为什么不能按照上句理解成A是B的三...

teach后接不定式还是接动名词

表示“教做某事”，teach 后接不定式还是接动名词，如“他教弹钢琴”，说成英语是：He teaches playing the piano. 还是He teaches to play the piano. 请专家给予回答（希望有词典上的例句），谢谢！如题

动名词复合结构的理解

刘，您好！Do you mind Tom opening the window? 你介意汤姆打开窗户吗？请教您一个问题，看你前面回答其他同学问题时，您说上面句子中的 Tom opening the window是动名词复合结构。难道这不是mind 是谓语，Tom是宾...

whatever可直接修饰名词吗？

whatever 一般都是单独使用的，如：Whatever she did was right. 她做的一切都是对的。I will just say whatever comes into my mind. 我想到什么就说什么。Whatever happens,...

这是什么短语作定语修饰名词(形容词短语，副词短语还是名词短语，还是介词短语)

children as young as seven，as young as seven属于什么短语作定语修饰名词？形容词短语，副词短语还是名词短语，还是介词短语？

anything可以表示“一切”吗

好！我在网上看到这样一个句子：

pass to和pass on to有什么区别

都是传递的意思，有时候用on to,有时候直接to，这有什么区别？Pass the phone to him.Pass the need onto him.如题

increasing number of use怎么怎么翻译

increasing numbers of use可以怎么翻译成使用的增加的数量嘛？of名词所有格。

关系代词的定义

（来自于新东方怎么翻译日本畅销语法书），关于关系代词的定义：the woman who helped me像这样可用于连接“说明名词的分句”和“被说明的名词”的是关系代词。名称中的关系俩字，是为了表示被说明的名词和who后面分句之...

as引导的是方式状语从句还是非限制性定语从句

Sir Alexander Fleming did not, as legend would have it, look at the mold on a piece of cheese and get the idea for penicillin there and then.上句可改写为：Sir Alexander Fleming did not look a...

错综虚拟语气

If we_______200 years old,we______everything.A.were to be,could change B.had been,changed C.were,would have changed D.should be, changed.这道题，C为什么不对，从句对现在事实的...

man和woman表泛指时其前习惯上不可用冠词吗？

在书上看到：man和woman表泛指时，其前习惯上不可用冠词，也不用复数。如：She believes that the union of man and woman in holy matrimony is for ever. 但我觉得用复数是完全可能的，请们指点...

有推荐的背单词的书或者方法吗

我正为单词少而发愁，语法倒是跟着新编语法教程学的差不多了，就是单词怎么也记不住。我有一种想法就是情景化记忆，某个情景应该用什么单词都分类好，请问有单词书是这样的吗？正在为高中3500的单词而发愁呢。如题

请教一个表达的含义

我看到一个句子：